Im Rahmen des Musikologiestudiums gibt es fünf bzw. sechs (im Master) inhaltliche Schwerpunkte.

Im Bachelorstudium werden diese im Rahmen der gebundenen Wahlfächer (GWF) absolviert.
Aufbau des Bachelorstudiums

Zu Beachten sind mögliche Voraussetzungen für den Besuch einzelner LV’s.
Voraussetzungen
 
Im Masterstudium wird bereits zu Beginn ein Schwerpunkt gewählt.
 
 
Schwerpunkte und Schwerpunktverantwortliche:

Ethnomusikologie: Gerd Grupe
Kenntnisse ausgewählter Musikkulturen, Überblick über verschiedene Schulen und
aktuelle Entwicklungen in der Musikethnologie. Vermittlung von Forschungsmethoden
und –techniken.

Jazz und Popularmusik: Franz Krieger
Vertiefende Ausbildung in der Jazz- und Popularmusikforschung von ca. 1900 bis zur
Gegenwart sowie Transkription und Werksanalyse.

Musik in der Geschichte: Michael Walter
Kenntnisse der Musikgeschichte sowie in unterschiedlichen Bereichen der historischen Musikologie (z. B. Kirchenmusikgeschichte, Hymnologie, Musik des Mittelalters und der
Neuzeit, Notationskunde, Interpretation alter und neuer Musik, Sozialgeschichte der Musik, Editionstechnik, Genderforschung).

Musikästhetik: Andreas Dorschel
Kenntnisse in unterschiedlichen Bereichen der Musikästhetik und -soziologie
(z. B. Produktions- und Rezeptionsästhetik, Musik der Moderne, multimediale Formen,
Soziologie der europäischen Kunstmusik, Genderforschung), Überblick über
musikästhetische und musiksoziologische Ansätze und Methoden.

Musikpsychologie und Akustik: Richard Parncutt
Vertiefte Kenntnisse u. a. in folgenden Bereichen der Musikpsychologie und der
musikalischen Akustik: relevante Forschungsmethoden und -techniken, darunter
quantitative und qualitative Forschungsmethoden sowie Methoden der computergestützten Musikforschung.

Pop, Musik und Medienkultur (nur im Master): Werner Jauk
Inhalte musikwissenschaftlicher Alltagsforschung vorrangig innerhalb des Methodenkanons
der empirischen Kulturwissenschaft. Popmusik wird im Kontext von Popkultur, Medientechnologien, dem massenmedialen Betrieb und in alltäglichen Lebensformen
systematisch musikwissenschaftlich gelehrt.